Cinquena sessió: Dimecres, 13 d’abril. Utilitzar les TIC en els processos de formació (2).Carmina Pinya i Salomó

Aquesta sessió podríem dir que ha estat la continuació de la tercera. Així doncs, he tingut una altra oportunitat per conèixer més eines informàtiques. Agraeixo que el meu “cuquet” se segueixi alimentant.

Si  alguna cosa he de destacar d’aquesta sessió és la gran oportunitat que ens donen les eines TIC per a compartir la informació i així afavorir l’aprenentatge dialògic.  També per a utilitzar diferents formats ens els moments de la formació.

Així, per exemple, els fòrums i  les activitats inicials que afavoreixen dialogar són una bona eina per conèixer qui tens al davant i què volen canviar, i d’aquesta manera poder-te acostar més a les seves necessitats. La dinamització de grups és una altra punt on les TIC hi poden tenir un paper important tant com a font d’informació com per a afavorir el diàleg. No ens podem oblidar la gran oportunitat que t’aporten per anar fent l’avaluació reguladora (per exemple amb els formularis i els fòrums) que et provocarà  prendre moltes decisions per adaptar la formació als que tens al davant.

Després de mirar la presentació ppt. “Conectivismo” de George Siemens penso que no puc deixar de comentar que l’educació ha de canviar al mateix ritme que canvia la societat. El coneixement ja no està en mans d’alguns que el transmeten sinó que està a l’abast de tothom i els ciutadans hem de tenir eines per trobar-lo, adquirir-lo i criticar-lo. Per tant, cal una bona reflexió sobre quines són les competències, i sobretot què vol dir aprendre a aprendre, què cal ensenyar i per tant transmetre en la formació de formadors.

El gran dubte és, com provocar aquesta reflexió en un claustre? Com comunicar i fer-los descobrir aquest punt fonamental per a l’educació actual?

Finalment, comentar que aquestes dues sessions ja m’han aportat alguns canvis en l’ús de les TIC en la meva aula. Així doncs, crec que estic fent una prèvia per a poder reflexionar del seu ús i les oportunitats que em presenten a partir de la meva experiència. Fet que considero que és molt important per a mi com a futura formadora.

Que què m'emporto de la sessió?